DDD & TDD. Часть III

Итак, у нас есть домен с необходимыми классами и сервисами. В целом можно генерировать и обрабатывать данные в любых количествах согласно написанным сервисам. Но есть проблема, даже проблемы:

• Как пользователь будет вводить данные;
• Как данные будут сохраняться/загружаться.

Домен по природе и задумке своей должен быть полностью независимым и работать независимо от того, как построено взаимодействие с пользователем (WPF, WinForms, Web) и как реализован слой данных (MSSQL, MySQL, Oracle и т.д.).

Слоеные пироги

В этой части мы плавно подходим к тому, что приложение должно быть многослойное. Как минимум:

• Домен – слой бизнес-логики. В котором описано КАК работать с данными.
• Слой данных. В этом слое осуществляется сохранение объектов во внешние ресурсы и восстановление из внешних ресурсов в доменные объекты. Выделением этих операций в отдельный слой мы делаем приложение более гибким, т.к. можно осуществлять работу с несколькими БД, меняя их, а приложение этого даже не заметит.
• Слой представления. В этом слое мы говорим приложению ЧТО делать с данными, т.е. вызываем в нужном порядке доменные сервисы и отдаем результат вычислений на прорисовку. Таким образом, этот слой связывает Домен и Front End.
• Пользовательское отображение (Front End). Это пользовательский интерфейс, может быть чем угодно: консолью, win forms, web, да хоть сразу в мозг! =) Этот слой должен быть максимально «тупой», тут недолжно быть никаких изменений данных, никакой логики, как и что показывать. Слой просто делает все что ему скажут без капли самодеятельности.

После того, как определились из чего состоит приложение, надо понять как эти слои связаны между собой.

DDD & TDD. Часть II

Диспозиция

По результатам предыдущего поста, у нас появились доменные классы с минимальным набором свойств и методов. Есть некоторое количество тестов на классы. Надо научиться работать с ними – т.е. написать сервисы, которые могут делать что-то более серьезное с доменными классами, например, сортировка, выборка, подсчет учеников в параллели.

Доменные сервисы

Допустим, в условиях к программе сказано,  что вам

надо определять количество классов на заданный год обучения (сколько 5ых классов или 9ых) и сколько учеников в параллели.

Подумаем, какие классы и что у нас знают:

• «Школа» знает сколько всего вообще классов;
• «Класс» знает сколько в нем учеников.

Кажется больше нам и не надо. Как бы я сделал на заре своего обучения? Я бы в класс School добавил метод

public int CountStudent(int classNumber) { … }

Но это плохой подход по следующим причинам:

• У класса School увеличивается ответственность что приводит к высокой связности классов;
• Его становится труднее поддерживать и изменять;
• Это так же может привести к дальнейшим проблемам тестирования.

DDD & TDD. Часть I

Disclaimer

Все ниже написанное специально упрощено и показывает, как с этим начать работать, всем давно практикующим специалистам просьба не быть строгим к словам. Перед чтением и экспериментами настоятельно советую поставить ReSharper.

Магические аббревиатуры

DDD – Domain Driven Design, если совсем вкратце, то это способ организации кода приложения. А организуется он таким образом, чтобы в единственной, независимой ни от чего в проекте сборке, лежала сама суть приложения.

TDD – Test Driven Development, проектирование приложения через тесты.

Обе эти практики (хотя наверно это лучше назвать уже философии) обычно идут рука об руку в моих проектах, аки сиамские братья близнецы, и мне, если честно, трудно представить себе их раздельно. Хотя конечно они могут работать и абсолютно раздельно, никто не обязывает использовать их в связке.

По DDD и TDD написано уже куча литературы различных форматов и объемов. Где-то проще, где-то запутаннее.  Исторический экскурс благополучно пропустим, кому интересно, могут погуглить книги Эрика Эванса и посетить сайт Мартина Фаулера.  Я постараюсь донести свое видение этого предмета максимально просто и доступно. Рассказать, как это помогает, работает, сопровождается и развивается.  Надеюсь, у меня все получится. =)

Но это все вкратце, теперь перейдем к более детальному рассмотрению.